5月18日凌晨，浙江瑞安市教育局发布“教师林某某因对学生不当惩戒被行拘”情况通报，但有些出人意料的是，很多网友在澎湃新闻所发布的文章后留言，类似：教师确实有错，孩子也不能太惯着，没大没小的，谁来调教熊孩子？大家都有一个问题：如果学生拿水枪喷老师，到底该怎么惩治呢？有人提出，教师的戒尺要有四度，即刻度、限度、力度和温度。
根据2021年3月1日起实施的《中小学教育惩戒规则（试行）》，学校、教师应当遵循教育规律，依法履行职责，通过积极管教和教育惩戒的实施，及时纠正学生错误言行，培养学生的规则意识、责任意识；教育行政部门应当支持、指导、监督学校及其教师依法依规实施教育惩戒。这说明无论是教师、学校、教育部门，确实拥有对学生的惩戒权利。
根据惩戒规则，学生有下列情形之一，学校及其教师应当予以制止并进行批评教育，确有必要的，可以实施教育惩戒，包括扰乱课堂秩序、学校教育教学秩序等六种情形，本次通报中在拓展课上，有同学万水枪，应该属于扰乱课堂秩序，由此林某某对该学生进行了惩戒，但属于“不当惩戒”，因为“威胁到该学生人身安全”。
按照规则第八条，教师在课堂教学、日常管理中，对违规违纪情节较为轻微的学生，可以当场实施以下教育惩戒，包括点名批评，责令赔礼道歉、做口头或者书面检讨，适当增加额外的教学或者班级公益服务任务，一节课堂教学时间内的教室内站立，课后教导等。
该规则第十二条还规定， 教师在教育教学管理、实施教育惩戒过程中，不得有下列行为：以击打、刺扎等方式直接造成身体痛苦的体罚，超过正常限度的罚站、反复抄写，强制做不适的动作或者姿势，以及刻意孤立等间接伤害身体、心理的变相体罚等，很显然，林某某对学生采取掐脖、扇耳光、悬空窗外威胁等危险行为，惩戒行为已经严重超规。任何超出教育惩戒范畴的暴力行为均需承担法律责任。
那么，针对学生用水枪喷水教师的行为，教师该怎么办？总体上需遵循教育规范与法律边界。
如果学生喷水行为若属无意（如托管课间玩耍），应以教育为主，教师可采取适度措施（如没收水枪、课后谈话），但不得实施体罚或心理恐吓。若学生存在故意扰乱课堂秩序等情节，学校应通过班主任或德育部门调查核实后，依据校规进行纪律处分（如警告、写检讨等），并通知家长配合教育。
教育惩戒的规范边界教师需明确：立即制止危险行为（如没收水枪）；避免情绪化反应，禁止肢体接触或语言侮辱；事后通过教育引导纠正学生行为，必要时联合家长制定矫正方案。
此事件警示，教育惩戒应以保护学生身心健康为前提，任何以“教育”为名的暴力行为均不可接受。学校需加强师德培训，完善学生行为规范管理，避免类似悲剧重演。
对此，你怎么看？
