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“为人师表”这四个字，显然不是每个老师都能做到的。
近日，一名学生家长称，自己的孩子在学校因一件小事“惹”到老师，便遭到老师的殴打，不仅被掐脖，还连扇好几巴掌。
不止如此，老师还将孩子举起，将他的头都探出了窗外，吓唬孩子要将他从3楼窗户扔下去。
事后，孩子便产生了严重的心理创伤，非常抗拒上学，还会经常做噩梦。
孩子究竟做了什么，能让老师下次重手？
陈先生表示，自己的儿子是温州瑞安市马屿镇中心小学的一名四年级学生。
4月17日的中午，陈先生的儿子照常在学校托管写作业。小孩子嘛，天性爱玩，作业写完之后他便和几个男同学拿着水枪，在教室里玩了起来。
期间，陈先生的儿子不小心将水喷到了数学老师林某身上。这本身只是一件无足轻重的小事，况且孩子也并非有意为之，正常情况下，老师顶多斥责两句，这事很快就过去了。
然而没想到，孩子的无心之失却彻底惹怒了林某。他在教室内掐住孩子的脖子，并且连扇好几个耳光。
打还不够，林某又把孩子连拖带扛的从教室带到走廊上走到窗边，把孩子的身体打横过来，将孩子的头直接顶出了窗外，企图用这种方式吓唬孩子。
孩子感到十分惊恐，求生的本能让他手忙脚乱地紧紧抓住窗户。
事发后，陈先生表示，起初他并没有看到监控里老师一系列的暴力行为。还是见到孩子脖子上的抓痕，一番追问下才得知真相。
陈先生称，他在看了监控之后脚都软了。虽然教室是在三楼，但不敢想，如果当时林某抱着孩子时，真失手把孩子扔出去了，会造成怎样的后果。
孩子因为这件事情留下了不小的心理阴影，提起林某就十分害怕，也非常抗拒去上学，说自己一直做噩梦。
试问哪个当家长的，能忍受自己的孩子被这样伤害？
为了给孩子讨回公道，陈先生通过当地的12345市长热线进行了投诉，要求处罚涉事老师林某。
瑞安市教育局对此先后两次作出回复，承认了林某的确存在教育惩戒不当行为，并表示当事人也已向学生赔礼道歉。
同时，学校已对林某进行约谈并予以组织处理，教育局也对其进行了批评教育，强调要规范从教行为。
但很显然，这样的处理结果并不能让陈先生满意。
5月2日，陈先生正式向警方报案。目前，瑞安市公安局马屿派出所已行政立案，案件正在调查中，等待最终结果。
如果孩子真的做了错事，老师批评教育是情理之中，但处理事情时不应该采用如此暴力且极端的方式，更何况仅仅只是因为水不小心洒在身上这种小事。
而且这已经不单单是老师使用的管理方式不当这么简单了，已经涉及到了对未成年殴打的暴力行为了。
光是这种小事，便足以让林某愤怒至此，采用极端的方式对待学生，那都不敢想平日里的他都是用什么方法管教其他学生的了。
这不禁引人深思，现在对于老师的师德师风考核是否到位？为什么林某这样的人也能成为教育者？
老师本该是保护学生的人，结果反而成了施暴者，这既违法又彻底违背了师德。孩子们挨的不只是身上的疼，心里对老师、对学校的信任可能一辈子都补不回来。
说到底，这种恶性事件能发生，说明学校至少有三个大漏洞：师德考核成了走过场，监控总有看不见的角落，孩子被欺负了都不知道该找谁撑腰。
要堵住这些窟窿，得从根上解决问题——给老师做心理筛查，把教室监控连到云端随时能查，每个学校设个专门保护孩子的岗位，再开通个24小时都能直接报警的热线。
现在总说老师有“惩戒权”，但法律得赶紧划清底线，别让暴力钻了空子。
这已经不是某个学校的问题了，而是整个社会的良心拷问——当暴力假借“教育”之名，我们必须用制度的力量彻底切断这种扭曲的行为，让校园真正成为守护童年的地方。
