阳光讯（记者 刘杰 通讯员 焦梅）在孩子成长的教育旅程中，家庭与学校的紧密合作至关重要。为深化家校共育理念，让课堂与生活紧密相连，5月13日，西安市浐灞第二十一小学开展“家长进课堂”活动，为家校共育搭建了更为坚实的桥梁。本次活动邀请24位家长走进教室，化身“特别教师”，为孩子们带来了别开生面的趣味课堂。
健康与饮食安全篇
一生一齿 美丽展颜
一年级二班的王梓京妈妈以“口腔知识课堂”为主题，通过图文并茂的课件，向同学们系统讲解了牙齿结构、龋齿成因及预防方法。她强调：“乳牙的健康直接影响恒牙生长，每天坚持早晚刷牙、定期检查牙齿，及时做窝沟封闭是守护牙齿的‘黄金法则’。”王梓京妈妈巧妙融入趣味科普，抛出问题：“鲨鱼一生能换很多次牙齿，为什么人类只有一次换牙机会？”同学们争相举手，现场气氛热烈。她借此引导：“牙齿是我们的伙伴，科学护理才能让它健康陪伴我们一生！”
畅游中华美食
二年级二班的高梓诺同学的妈妈以《中国美食文化》为主题，带领孩子们开启了一场别开生面的美食文化，课程以"神农尝百草"的传说开篇，通过图文并茂的讲解，带领孩子们穿越八千年饮食发展史。通过视频向孩子们展示源远流长、博大精深的饮食文化，并结合《齐民要术》《东京梦华录》等典籍记载，重点呈现了美食文化的发展史。还通过视频互动告诉孩子们中国餐桌的礼仪，让孩子学习到社交方面的知识。通过本次活动既拓展了学生的传统文化认知，又让孩子们在实践体验培养了劳动意识。家长的精心准备，生动展现中华饮食“食不厌精，脍不厌细”的文化精髓，为家校共育传统文化开辟了新路径。
健康饮食与营养
二年级三班郭晨鑫妈妈围绕儿童营养与膳食展开。先展示蔬菜激发兴趣，接着借食物“自我介绍”让同学们认识其营养价值，通过实例强调均衡饮食的重要性，列举油炸食品等不健康食物及其危害，最后从理念、搭配、禁忌等方面阐述健康饮食习惯，助力同学们健康成长。
阳光心理 健康人生
四年级三班范梓慧妈妈以“关注心理健康，塑造阳光心灵”为主题展开。家长化身孩子们的“心灵引路人”，以童趣满满的互动课堂，为学生们开启探索内心世界的奇妙之门，教育是家校共同编织的温暖纽带。这场别开生面的课堂，不仅是知识的传递，更是家校携手为孩子注入心理“免疫力”的实践。让我们共同守护每一颗稚嫩心灵，助力孩子们以向阳而生的姿态，拥抱充满希望的未来！
健康饮食
五年级一班的马骏鹏妈妈围绕饮食健康展开，阐述了健康饮食的重要性、基本原则、具体实践及常见问题与解决方案。饮食健康的重要性体现在维持体重、增强免疫力等多方面；基本原则包括平衡膳食、适量摄入等；具体实践涉及合理安排三餐、选择健康食材和烹饪方式；常见问题如挑食偏食、暴饮暴食、外卖饮食不健康等，也分别给出了应对办法 。
“食”光之旅
五年级四班的刘子涵妈妈不仅是厨房里的烹饪高手，更对传统美食的制作有着独到的见解。他用轻松活泼的方式，带同学们探索东北名菜“溜肉段”的奥秘——从选肉技巧、腌制秘诀，到火候把控、酱汁调配，展示了金黄酥脆的经典做法。当裹着琥珀色芡汁的肉段出现在同学们面前时，教室里顿时香气四溢，同学们还学到了“复炸更酥脆”“糖醋比例1:1”等实用窍门。相信通过这堂香味四溢的实践课，大家不仅品尝到了美食，更能领略中华美食的精妙！
“食”刻牢记 安全相伴
六年级四班的刘雨轩家长不仅是生活中的美食达人，更对食品安全知识有着深入的研究。她用生动有趣的方式，带同学们解锁食品包装袋上的“小秘密”，辨别健康食品与垃圾食品，揭秘食品添加剂的真相，还分享了许多实用的食品安全小妙招。相信通过这堂课，同学们不仅能吃得开心，更能吃得安心、健康！
行为习惯和职业规划篇
身体红绿灯
一年级一班的薛沐冉妈妈走进课堂，带来《身体红绿灯》主题分享，通过生动讲解和互动游戏，教会孩子们认识身体“安全边界”。红灯区：隐私部位不许他人碰触。黄灯区：不舒服的肢体接触要拒绝。绿灯区：友好的击掌、拥抱可接受。 活动增强了孩子们的自我保护意识，以趣味方式传递安全教育知识。
培养好习惯 成就好人生
一年级四班李高桐妈妈给孩子们上了一节良好习惯养成课。主要从认识习惯的重要性，养成习惯具体方法，带着全班学生进行了一次好习惯养成之旅，为孩子们的成长打下良好基础。
了不起的职业
二年级一班的陈巍铭妈妈以生动的讲解和互动，带领孩子们走进了“了不起的职业”世界。她用贴近学生的语言，结合图片、视频和趣味问答，介绍了医生、消防员、厨师、教师等职业的特点与价值，鲜活的事例和有趣的讲解，让孩子们直观感受到不同职业如何用劳动服务社会，现场气氛热烈，孩子们纷纷举手提问，展现出对职业的浓厚兴趣。通过交流，孩子们不仅增长了知识，更在心中种下了梦想的种子。
当“情绪”的小主人
情绪是人类对内外部事件或情境的心理反应，具有复杂且多样的表现形式。在快节奏、高压力的现代生活中，我们往往会忽视自身情绪的悄然变化，殊不知，那些看似焦虑、愤怒、烦躁的情绪往往会对我们的身体产生负面影响，在潜移默化中对身体和心理健康造成不小的伤害。我们还是小学生，所以从小了解情绪化带来的影响非常重要。二年级四班刘思瑶妈妈就想通过今天的课堂，让我们学会调控情绪，做情绪的小主人！保持积极向上的状态，才能让学生们更加卓越地成长。
学习毛笔字
三年级一班的张程程家长带来的书法分享堪称一场知识盛宴。从书法的基础概念娓娓道来，到汉字字体演变的生动讲述，再到欧体书法要点的精细剖析，内容丰富且专业。其对笔画运笔的讲解细致入微，让同学们深入领略书法之美，收获满满干货 。
手作花韵 “艺”起绽放
三年级二班的常紫涵妈妈运用精心准备的 PPT等资料，耐心细致地向同学们讲解了插花的相关知识，从花材的选择、色彩的搭配到插花的技巧，无一不体现了对插花艺术的热爱与专业。在这个过程中，同学们不仅学到了实用的插花技巧，更感受到了生活中无处不在的美。鲜花的芬芳与色彩，不仅装点了课堂，也点亮了孩子们的心灵，让他们接触到了崭新的艺术形式，提升了审美水平和艺术素养。相信这次活动，会在同学们的心中种下一颗美的种子，在未来的日子里，生根发芽，开出绚丽的花朵。
拒绝沉迷手机
三年级四班吴易凡家长结合真实案例与趣味互动，生动阐释了过度使用手机对视力、专注力和社交能力的负面影响。通过情景模拟、小组讨论等环节，充分调动学生参与热情，让抽象的道理变得直观易懂。这种家校共育的创新形式，不仅发挥了家长的教育优势，也为学生健康成长营造了良好氛围，期待未来有更多此类富有意义的活动走进课堂。
AI人工智能
五年级二班的刘柏岑爸爸走进课堂，为同学们带来了一堂生动有趣的AI智能知识课。他用通俗易懂的语言和贴近生活的例子，向孩子们介绍了人工智能的基本概念、应用场景以及未来发展趋势。同学们积极参与互动，对AI技术表现出浓厚的兴趣，不仅开阔了眼界，也激发了探索科技的热情。
何为人
五年级三班的王睿欧爸爸从中国传统文化中儒家提倡的人之五常出发来讲何为人，再列举生活中的例子说理，深入浅出，充满了文化内涵和人生哲理。
做情绪的主人
六年级一班屈林绍妈妈的课程旨在引导学生认识情绪、学会表达情绪、了解坏情绪的后果，并掌握处理消极情绪的方法，促进学生之间的友好相处和共同成长，帮助学生树立正确的情绪管理观念，提高情绪管理能力，从而更好地应对生活中的各种挑战。
坚韧坚毅 砥砺前行
六年级三班李芸溪同学的爸爸以自己的人生为例，告诉孩子们既要保持孩童般的好奇心，又要养成少年的责任感。在社团活动中锤炼领导力，在集体生活里学会共情，在挫折面前锻造韧性；在即将结束的小学阶段，他想对大家说，成长不是简单的年级跨越，而是心灵的成长、成熟；希望六年级的孩子们带着小学生活的温暖印记，在初中继续书写人生的精彩篇章！
教育，从来不是学校的独角戏，而是家庭与学校携手的交响曲。此次“家长进课堂”活动，不仅让孩子们在欢乐中学习健康与食品安全知识，同时，也让家长深入了解学校教育，促进了家校之间的沟通与合作。未来，大家将共同为孩子们创造更加丰富多彩的学习体验，助力他们茁壮成长。
