近日，中牟县教师发展中心为提升班主任队伍专业素养，于5月7日至9日成功举办2025年第一期小学班主任培训，首期二班参训教师在丰富多元的培训活动中收获颇丰，为教育教学工作注入新动能。
开班仪式上，教师发展中心培训办毛主任着重强调班主任工作的重要性与责任，激励教师以积极姿态投入培训提升自我。骨干教师孔维娜以“新时代”教育三问开启培训，围绕“爱与智慧”，通过严格考勤与沉浸式学习，引导教师破解班级管理难题，探索班级活动创新路径。培训伊始，孔老师以组建团队为切入点，借助“人生画像”深挖教师教育初心，通过民主选举、精细分工等方式确保培训有序开展，“守护天使”游戏更增添团队温情，凝聚集体力量。
培训首日下午，各小组将教育难题罗列黑板，其他团队踊跃“揭榜”，一场教育智慧“抢答赛”火热展开。随后，“教育极速版60秒”活动进一步点燃教师思维火花。小组内教育故事分享后，五位班主任代表在班内分享育人点滴，引发众多教师共鸣与思考。
5月8日上午，文博路小学李明华老师带来“打造一间有温暖的教室”专题讲座，以“温度”与“自主”为核心，从教育认知重构、管理生态重建、德育浸润等方面，为班级建设提供立体化范本，让教师重新理解教育与教室的内涵。当日下午，孔老师以趣味游戏开场，带领教师观看芬兰教育纪录片，并围绕“尊重与平等的师生关系”“现象教学”“无竞争的评价体系”三大主题展开讨论，通过思维导图创作分享成果，借鉴芬兰教育注重学生个性、融入生活、强调自主等经验。
5月9日上午，针对“杜绝不文明口头语”“转化后进生”等校园典型问题，教师们深入讨论明确解决策略。随后，各小组通过情景剧、话剧、三句半等创意形式展示解决方案，以生动演绎展现化解校园问题的智慧。培训尾声，教师们在微信群分享班级管理、家校沟通等收获，各团队带来互动小游戏，如增强凝聚力的翻扑克牌游戏，念念老师分享夸奖学生的手语与微表情，为培训画上精彩句号。
此次为期三天的培训，通过理论学习、经验分享、创意实践等多种形式，有效提升了班主任的班级管理能力与教育智慧。随着第一期班主任培训圆满结束，参训教师将带着所学所悟返回岗位，以更专业、智慧的方式迎接教育挑战，为中牟县小学教育高质量发展贡献力量。
文图：朱艳枝 刘莉莉
编辑：马会丽
