夏日的阳光斜斜地洒进初三（2）班的教室，粉笔灰在光柱里轻轻浮动，转动的吊扇声音搭配着窗外的蝉鸣，令不少学生泛起了困意。
语文老师褚红学手指关节叩了叩讲台，这突兀的声音瞬间让几位眼皮打架的学生清醒不少。
“天气容易犯困，得要想办法让同学们参与进来，活跃课堂气氛。”看着课堂上哈欠连连的学生，这位优秀的教室褚红学心想道，有了“可以用对联。”
褚红学推了推那副磨得发亮的黑框眼镜，“同学们，今天我们来讲讲对联的知识吧！“
“对联可是一门非常有意思的艺术表现姓氏，也是汉语博大精深的体现，至今可有上千年的来头。” 他的声音带着浓浓的书卷气。
“秦朝那会，老百姓就爱在门上挂神荼郁垒的桃木板上避邪，，到了唐宋慢慢就有了对仗的句子，等到明清，对联就跟过年的饺子似的，家家户户都少不了。一些关于对联韵律的书，例如《笠翁对韵》、《声律启蒙》等，也相继涌现……”
“这对仗，讲究字数相等、词性相对，好比‘天’对‘地’，‘雨’对‘风’，读起来还得抑扬顿挫。”
在褚红学声情并茂的讲解下，同学们越来越专注、精神，时不时的举手发言提问，课堂气氛十分的活跃。
褚红学为了让同学们更加有参与度，于是清了清嗓子：“既然大家都了解到了相关知识，那今天咱们就来玩对对子！”
眼瞅着月考只剩两周，他心里琢磨着得给大家鼓鼓劲，一个上联在心里出现，卷了卷袖子拿起粉笔在黑板上书香，七个大字跃然眼前：“两横一竖就是干”。
“这‘干’字，拆开是两横一竖。” 褚老师转过身，眼里闪着光，“我盼着你们，不管是眼下复习考试，还是以后走出校门，都能有这股子‘干’的劲头！遇到难题别退缩，咬咬牙闯过去！”
“大胆想，放开对！对联没标准答案，就看谁最有灵气！” 褚老师笑着鼓励道。
“老师！我来！” 语文课代表赵静 “腾” 地站起来，“我顺着老师的上联，对‘三横一竖事业丰！”
他挠了挠头解释：“您看，‘三横一竖’是个‘丰’字。只要咱们肯下功夫，以后保准能干出一番大事业！”
接着平时最文静的林小萌站了起来，“老师，我的下联是‘一撇一捺方成人！，这‘人’字啊，就靠一撇一捺相互支撑。要是只想着自己，肯定站不稳。咱们班也得团结，复习时互相帮衬着，才能走得长远。”
褚老师对这个下联不住点头，眼里满是赞许。
“半钵半盏只认钱！” 调皮的张明突然喊了一嗓子。“什么时候都有人一门心思钻钱眼里，这样可不对！”
这副带着调侃的下联，倒是让大家对生活多了份思考。“你这小子，有想法！” 褚老师也忍不住乐了。
"单人独木万事休。"后排传来清冷女声。穿淡蓝衬衫的女生扶了扶眼镜："'休'字拆开就是人倚木，独木难支。"她的目光扫过墙上的班级合照，“一个人再厉害，也像棵孤零零的树。我认为无论是学习还是将来工作，我们都要懂得互帮互助，这样肯定事倍功半。”
大家你一言我一语，课堂几十分钟很快就过去了。夕阳把教室染成暖金色时，褚老师看着学什么踊跃对出下联，内心十分高兴。
褚老师语重心长地说：“对联不只是文字游戏，它藏着老祖宗的智慧。今天这堂课，我更高兴的是看到你们敢想敢说。把这股子精气神用在学习上，还有什么难关过不去？”
“你们这些下联，有志向、有哲理，还有对生活的观察，都对的不错，老师甘拜下风！下课我请大家吃雪糕!”
老师的话音刚落，教室里爆发出了欢呼声。
针对老师的下联，大家心里有什么好下联，欢迎留言讨论。
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