有人觉得协和4+4培养模式不公平。要知道，国内普通医学生若想取得医学博士学位，至少得经历“5+3+3”，也就是11年时间；要是本硕博连读，也得8年，才能成为医学博士。
而且从学校毕业后，去医院实习，还得经过3年规培，才能成为正式医生，告别学生时代的辛苦，成为能养活自己且受人尊敬的医生。
相比之下，协和4+4培养模式下的学生，比如董欣怡（假设）这类情况，确实让其他医学生觉得不公平。在这个模式里，学生本科所学专业五花八门，有经济学、园林、西班牙语等。本科结束后，就能直接到北京协和医院实习，学习4年后，一下子就能获得医学博士学位，这听起来很不可思议。
不仅如此，这类学生规培时间只需1年。也就是说，像董欣怡这样，仅用5年时间，不仅拿到医学博士学位，还能进入中日友好医院这样的国内顶级三甲医院当正式医生。
这就引发疑问了，为什么其他医学生至少要11年（8 + 3）甚至14年（11 + 3）才能成为正式医生，而董欣怡这类学生就能这么快呢？难道他们真的如此出类拔萃？所以，董欣怡这类情况以及协和4 + 4培养模式，对其他医学生来说，确实存在明显的不公平。
再者，从患者角度看，这样培养出来的医生也不让人放心。医学是个需要时间沉淀、专业积累和经验累积的职业。要是普通患者知道董欣怡这类医生是这样培养出来的，估计没多少人愿意挂他们的号。
因此，协和这种4 + 4培养模式确实需要重新审视。如果要保留，就得从防范人性弱点的角度出发，完善规则设计，堵住制度漏洞，防止有人滥用权力、钻空子，避免这一模式成为少数人走后门的绿色通道。大家觉得是不是这个道理呢？
