开好法治教育课程，夯实实践平台建设，营造良好法治环境……近年来，河北省通过积极构建系统丰富的法治知识体系、真实可感的法治实践体系、公平正义的法治环境体系，推动形成三维协同的教育普法新格局。
以系统的法治知识引导青少年知法守法
多年来，河北坚持以法治课程为核心，以集中普法为关键，以日常普法为基础，推动形成了专常结合的教育普法机制。
河北明确规定，法治课小学每周至少1课时、初中2课时、中职3年36课时、高中修满6学分，有效发挥课堂主渠道作用。每年寒暑假放假前、开学后，全省中小学都会由法治副校长集中上法治课，为学生上好自律守法第一课。仅2024年，全省法治第一课活动就开展5万多场次，参与学生1100多万人，遵法守法的校园氛围日益浓厚。
河北还注重抓日常普法的衔接有序。全省中小学普遍实施了“每月开展一项专题普法活动”等法治教育“四个一”行动，以将青少年法治教育抓在日常、严在经常。
以法治实践培养学生用法护法能力
围绕增强学生对于法治的真实体验感、实际操作感，河北通过增建实践平台、增新实践形式、增创实践机会，探索建立了注重实践、学做结合的法治教育模式。
河北制定了“到2027年‘县县有基地、校校有教室’”的目标，持续推动法治教育实践基地和法治资源教室建设，旨在为学生法治实践教育搭建广阔平台。
全省各学校创新开展模拟法庭、辩论赛、情景剧、剧本杀、法治研学等活动，让学生在情境模拟中感受法治的严谨与庄严，探索沉浸式青少年法治教育新模式。
河北还鼓励支持学生参与学校章程制度、校纪班规制定，担任“班级小法官”，参与学生纠纷调解。河北省大学生宪法宣讲志愿团在每年的暑期及节假日到中小学普法，在具体的法治事务中锻炼法治能力。该项目被评为2024年全省“法治为民办实事”项目。
以公平正义的法治环境树牢青少年理想信念
多年来，河北始终坚持统筹依法治教和法治教育，开展依法治校，规范教育执法，家校协同育人，让学生在法治化环境中相信法治、尊崇法治。
河北连续16年持续推进依法治校示范校创建评选活动，引领学校优化内部治理、完善学生管理、保障师生权益，把学校管理工作纳入法治化管理轨道。同时，编制《河北省教育系统行政执法裁量权基准》，梳理规范教育行政执法事项，以规范公正执法、营造公平公正的教育环境，并印发《家校社协同育人“教联体”建设方案》，遴选出20个省级中小学校家庭教育示范区，提升家长的法治素养，帮助家长对学生进行法治教育，持续完善家校社协同育人制度体系。
本周刊由教育部政策法规司指导支持，中国教育报刊社、华东政法大学联合主办 本期审稿专家 董秀华 周海源
《中国教育报》2025年05月21日 第04版
作者：本报记者 周洪松
