找好人才定位,实现临床与科研的良性互动。

撰文丨梅志

5月17日,县域医院国自然项目交流会暨青年科研工作者论坛(国自然专题)在浙江宁波成功举办,本次论坛由 宁波大学附属人民医院副院长张军涛 主持, 宁波大学附属人民医院眼科中心副研究员胡欣欣 、 温岭市第一人民医院科研处主任王双双 、 昆明理工大学附属安宁市第一人民医院科研科主任兼疼痛科副主任周国忠 做了主题分享,共论县级医院科研难点痛点及科研成果转化实施路径。


会议现场


主持人:宁波大学附属人民医院副院长 张军涛

问题源于一线

关注临床与学科可以找到好选题


讲者: 宁波大学附属人民医院眼科中心副研究员 胡欣欣

胡欣欣做了国自然申请创建思路分享,她认为,问题源于一线,要关注临床时间洞察,关注学科热点、焦点、前沿与前瞻问题,通过跨学科合作探索新的研究领域,为临床实践提供支持。“科研不是悬在空中的楼阁,是科学地发现问题并找寻解决问题的思路。有必要时要结合交叉学科,在基础研究的基础上,拓展研究点,寻找新的研究方向。”

胡欣欣表示,科研的核心是 从临床到实验室的闭环 :从 问题提出 到 机制研究 再到 成果转化, 最终 实现科研与临床的结合 , 通过问题驱动与持续创新推动科研工作的深入发展 ,最后 以科研为核心,实现临床与科研的良性互动。

胡欣欣说道,做科研最终是要实现转化价值,要 通过临床实践中的问题驱动,实现临床与科研的紧密结合 , 以临床需求为导向开展针对性的科研工作,推动临床实践的发展 ,“ 通过临床与科研的结合 来 提升科研的实用性和临床价值。 ”

差异化定位

分阶段科研能力提升


讲者:温岭市第一人民医院科研处主任 王双双

温岭市第一人民医院是 浙江省县级医院“四小龙”之一 ,曾 主持国家级、省部级、地厅级科研项目130余项,发表SCI论文300余篇 。 王双双 表示,科研人才困境存在高学历科研人才匮乏、临床与科研矛盾、科研基础不足等问题, 县域医院普遍缺乏高端实验室设备/平台、生物样本库等科研基础设施,难以支撑系统深入的基础研究。

基于此,县级医院在科研上要强化科研能力建设,注意差异性定位,构建“医-研-企”合作网络,分阶段提升医务人员尤其是重点培养人员科研能力。科研能力是根本,另外“要 发挥基层优势 , 结合县域高发疾病(如地方病、慢性病、特色诊疗等)、县域特色诊疗方案或药物材料,开展研究,突出‘ 县域医疗’特色。 ”

县级医院在强化科研能力建设具体措施上,可以通过人才引育并举、搭建研究平台、完善支持机制上进行建设,比如建设区域基础与临床研究中心(标准化生物样本库),设置科研岗/科研进修制度与院内人才基金及科研基金,科研业绩纳入职称量化、绩效考核体系;系统性科研课程学习、针对性的科研指导等,让人才更有归属感与建立清晰成果激励机制。

医疗是主体

科研和教学是两翼


讲者:昆明理工大学附属安宁市第一人民医院科研科主任兼疼痛科副主任 周国忠

周国忠指出,在新医改背景下,县域医疗机构如何通过科研创新提升临床诊疗能力、促进业务增长,已成为基层医疗科研工作者的核心课题。他强调,科研工作必须坚持目标导向,真正服务于临床需求。

“科研不仅是学术探索,更是人才梯队建设的基石。”周国忠表示,“在县域医院开展科研,本质上是一种医疗创业——既需要开拓精神,也要立足实际,走出一条符合基层特点的发展路径。”他以慢性疼痛管理为例,详细阐述了如何通过科研项目优化资源配置,构建科学、高效的院内疼痛管理体系。

在疼痛管理中心建设实践中,周国忠提出,单纯关注评估率、处置率等技术指标远远不够,必须聚焦更高层次的医疗目标:理念革新——推动无痛诊疗理念在临床实践中的落地;能力建设——全面提升各科室慢性疼痛管理的规范化水平;服务升级——以患者满意度为核心优化诊疗体验。

他特别强调,慢性疼痛管理的主战场在基层社区。“通过建设区域疼痛管理中心,既能带动社区医院诊疗能力提升,又能拓展基层医疗服务内涵,实现医院与社区的双赢发展。”


《舞台平台——县域医院青年科研工作者访谈》圆桌环节

此外,会议还举办了 主题 为 《舞台平台——县域医院青年科研工作者访谈》 的圆桌环节,由 张军涛 主持, 苍南县人民医院副院长庄小艺 、 东阳市人民医院科研部主任王茂峰 、 胡欣欣 、 王双双 与 周国忠 共同参与讨论。

讨论中提到,医院在引进外来博士人才的同时,也要注重培养本院人才,“要用心去发现一些好苗子并送出去培养,这样离国自然会更近一些。县级医院最缺的还是人才,整个科研能力比较弱,要重视后学历教育,注重引进来送出去,科研能力较好的还是要送到高校进行专门培养。”

此外,引进人才要做好精准定位,有的医院没有考虑好便引进一些博士,结果让人才在临床上被忽视,科研上也做不起来,只会造成人才的浪费,要做好科研规划,设置好科研任务,用好人才管好人才主动培养,才能更好地让医院在科研上成功做出突破。

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