彭小平
彭小平，来自上海市古美高级中学，曾获镇江市骨干教师、闵行区骨干教师、闵行区园丁奖，先后六次获得闵行区区记功、嘉奖，四次获得上海市青少年“白猫杯”应用化学与技能竞赛闵行区（高中组）优秀指导教师，所带班级三次获得“闵行区优秀班集体 ”。发表专业论文近十篇（加获奖近20篇），其中，2篇发表于核心期刊华东师大出版社《化学教学》，3篇发表于省级期刊南师大出版《化学教与学》。德育论文“真诚融化冰雪”获全国首届中小学优秀班主任和谐育人专业能力大赛征文评比一等奖。主持、参与、指导课题近10项，其中，“中学化学教学中情景素材的开发和应用的实践研究”获得闵行区第十四届大课题成果二等奖。小课题成果+实验创新作品“彩色火焰灯”获上海市创新实验交流展评一等奖。
乐享研修 沪喀情深
喀什六中是一所地区级重点高中，初到喀什六中，彭老师也有过茫然，不知道从哪里切入才能给予同仁最急需的帮助，和教研组长沟通后，彭老师发现大家的教科研意识比较薄弱，就身先示范，撰写了四篇科研论文（现已发表），并以自治区课题申报为契机，给大家做了“如何申报课题、如何撰写开题报告”的课题微讲座。彭老师结合自己的课题案例详细解读了从选题准备到课题申报的全面指南，包括研究流程、研究框架梳理、研究灵感的激发、研究成果的撰写、论证、修改以及申报结题评审等多个方面。
后续，彭老师又结合自己的几个实验创新案例，给化学组做了“积极尝试实验创新，有效提升科研能力”、“实验创新案例分享”等讲座。通过彭老师的详细讲解和互动交流，老师们普遍消除了对课题以及实验创新的恐惧感，增强了课题申报的信心，对自己未来的科研潜力也信心满满。
每周备课组活动，备课组长都会请彭老师总结发言，彭老师每一次都义不容辞地说：“我一定毫无保留，知无不言。”彭老师还经常给化学组老师分享各种教学资料，热心帮助备课组老师参加校教学能手、教学骨干比赛并获得较好成绩。张老师说课时特意提到：“感谢援疆老师的帮助”；贾老师上完课第一时间打电话并发微信表示感谢，上课得分部分，贾老师获第一名。第一学期，彭老师担任了喀什六中公开课评委并获得“优秀评委”称号，现场听课率100%。第二学期依然带病担任喀什六中“教学新秀”评委，展示了一个共产党员勇于担当、乐于奉献的风范。
彭老师精心指导徒弟的日常教学，指导徒弟参加“双师课”比赛，指导徒弟组内开课3节，其中两节是面向喀什大学学生和喀什七中老师的展示课，指导徒弟命卷多份，指导徒弟撰写并发表论文一篇。推荐徒弟阅读许多专业书籍，帮助他提高化学专业理论知识水平，为科研蓄力。
心灵触动 感悟成长
彭老师有多年班主任工作经验，深知如何让学生“乐学”，学期伊始就购买了大量零食和文具奖励学生。彭老师所带高一（5）班虽是年级末端学生，但在主体由玉兰班、普通班每班仅2人参加的校化学竞赛中班级学生双双获奖，其中一人第7名，另一人31名，也是年级唯一获奖率100%的班级。在教学过程中，彭老师注重培养学生的自主学习能力和创新思维，善于运用多种教学方法激发学生的学习兴趣和积极性。
班级成绩在彭老师的指导下稳步提升，期中成绩被级部表扬说“从雷达图看，高一（5）班化学对班级贡献特别大”。期末成绩年级排名进步5名。由于期末要重新分班，下学期不知道还能不能继续师生情谊，学生陆陆续续到办公室来送别彭老师，师生都依依不舍……
作为讲台上的石榴籽，彭老师珍惜每一个机会向喀什青少年展示援疆教师的风范，用实际行动铸牢中华民族共同体意识。入疆以来，彭老师身体时常抱恙，但是彭老师常说：“虽然身体不适，但精神愉快。喀六学生和老师眼里有种人性中最原始的光芒，喀什治愈了我。”下学期，彭老师患上了严重的带状疱疹，备课组、教研组很多老师都多次问候，这份情谊既是对彭老师工作的认可，也代表沪喀情谊更进一步。
原标题：《上海援疆教师援疆教师彭小平：山海情相依，同心绘蓝图》
栏目编辑：顾莹颖 文字编辑：赵菊玲
来源：作者：上海援疆
