构建“三师同堂”思政教育模式、探索“三域”融合教学、构筑“大中小一体化”科普矩阵……在重庆理工大学材料科学与工程学院，一项项独具匠心的育人实践正如火如荼地开展。
学院立足国家新材料产业战略布局，深度践行“三美育人”理念，以情怀之美、学科之美、文化之美为笔，绘就培养红色工程师的绚丽画卷，为党和国家输送了一批又一批德才兼备的新工科人才。
该学院“信仰领航班”在重庆1949大剧院开展沉浸式党课。重庆理工大学供图
情怀之美：三师协同，使命担当
家国情怀是红色工程师的精神基石。材料科学与工程学院创新构建“三师同堂”思政教育模式，专业导师、思政导师与社会导师携手共进，将家国情怀深深根植于专业学习的土壤之中。
在重庆建川博物馆海军166驱逐舰(珠海舰)开展“舰艇公开课”。重庆理工大学供图
在重庆建川博物馆，一场场别开生面的“行走的思政课”拉开帷幕，中华民族坚韧不拔、英勇无畏的精神无形中浸润学生心田。于红色教育基地，“沉浸式党课”生动再现革命历史场景，角色扮演、情景再现等多样化形式，让红色基因鲜活起来，为学生们筑牢信仰之基。
在企业一线，“实践中的思政课”让学生近距离感受大国工匠精神，涵养职业情怀。理论与实践紧密结合、跨越课堂边界与学科畛域的育人模式，精准锚定“为谁培养人”的价值航向，同时以新颖的路径探索“如何培养人”，成功构建起独具材料学科特色的思政育人新生态，引导学生将个人理想融入家国发展宏图，勇担时代使命。
“深入企业一线，寻访工匠精神”社会实践活动。重庆理工大学供图
学科之美：三域融合，科创引领
为攻克传统材料专业教育课程内容陈旧、学科分隔等问题，材料科学与工程学院积极探索“学科、产教、科教”三域融合，秉持“材料+”学科交叉理念，深度融合电子、信息、机械、人工智能等领域知识，开发特色专业课程模块，拓宽学生学科视野。
同时，开设“课堂—跨界课堂—前沿课堂”，将产业前沿技术与科研成果融入日常教学。与重庆平伟科技等企业合作开发的虚拟仿真项目，为学生搭建起“沉浸式”学习平台，让他们走进企业、参与项目，亲身体验轻合金材料在汽车制造中的应用，在实践中巩固与拓展学科知识。
学院开展青少年科技研学实践活动。重庆理工大学供图
依托材料学科的深厚底蕴与鲜明特色，学院全力构筑“大中小一体化”科普矩阵，为学生打造提升学科素养的多元平台。微结构摄影大赛中，大学生们手持显微镜，以独特视角定格金属晶体微观世界的绝美瞬间。推动材料科普进中小学活动中，3D打印技术与智能焊接机器人点燃青少年对科技的无限向往。
《材料强国·为国铸剑》系列短片巧妙运用AIGC技术重构学科叙事，将材料学科在国家发展进程中的关键作用娓娓道来，让抽象知识变得鲜活可感。此外，“材料剧本杀”系列活动别出心裁，学生沉浸其中，化身“侦探”，在推理探索中揭开材料奥秘，亲身体验学科魅力。
“材料剧本杀”活动现场。重庆理工大学供图
晦涩的学科知识在这些生动实践里转化为触手可及的体验，科学素养的种子在青年学生心田悄悄萌芽。学院以学科之美为引领，激发学生探索热情，夯实专业根基，为红色工程师的成长筑牢知识堡垒。
文化之美：五育并举，全面发展
秉持“教育的本质是唤醒与点燃”的理念，材料科学与工程学院构建“课程思政—专业思政—社会思政”的“大思政”育人模式，多元化的文化实践教育，着力以思想铸魂、以实践砺行，致力于培养兼具材料报国志向与人文情怀的新工科人才。
结合“家国情，材料行”“新材筑梦，新质强国”等系列社会实践活动，学院融合材料学科特点，开展“井冈情·中国梦”“重走三线建设路”等主题讲座和工程师职业伦理课程，强化学生的专业认同感与行业使命感。
色彩斑斓的川剧脸谱绘制、寓意团圆的中秋月饼制作、挥毫泼墨的书画大赛、别具一格的非遗主题展览，以及读书月里研本共读，国庆期间校园文化地标打卡，利用AI技术重构二十四节气物候图谱，亲身体验校园农场育苗收获……学院不断推陈出新，探索活动新形式，有力推动五育并举的育人格局持续完善。
学生在校园农场搭建农作物架子。重庆理工大学供图
数据显示，2015年至今，材料科学与工程学院本科生深度参与企业课题1908项，发表论文88篇，授权专利18项，并获国家级学科竞赛奖项312项。2023年杨卫刚团队的毕业设计成果获第八届中国“互联网+”大学生创新创业大赛全国铜奖。86.7%的材料相关专业毕业生进入汽车、电子、高端装备等战略性行业，部分学生已成长为新能源企业的技术骨干。
他们以材料为笔，在祖国大地上书写着硬核担当的时代答卷，彰显了学生的学科实践创新能力与专业素养，也体现了材料科学与工程学院以“三美”教育激发学生探索热情，夯实专业根基的显著成效。(晏红霞、李相宜)
