作者： K 嫂
原创首发：Kris在路上（ID：krisgtd）
哈喽，我是K嫂。
这几天刷手机，总能刷到关于小升初志愿填报的直播和视频。
可能是因为在微信群里，多看了几眼妈妈们为了让娃去到心仪的初中，决定去寺庙拜一拜，所以大数据就精准地给我推送了这些内容。
看着屏幕里规划专家们滔滔不绝地给出各种建议，我不禁想起了自己的小升初经历，那一段充满转折和变化的时光。
这一想，让我对教育、对成长有了一些不一样的思考。
放飞自我的初中
我小时候是在姑姑家长大的，姑姑所在的矿区有一所很不错的中学，是可以直接从矿区小学直升的。
那所中学在当地颇有名气，依稀记得每年都有学生能考入清北这样的顶尖学府。
对于当时的我来说，能在这样的学校读书，似乎是一条顺风顺水的成长之路。
初一那一年，我是大家眼中乖巧听话的好学生，上学路上背单词，放学回家还要额外给自己加作业，特别刻苦，
然而，初二的时候，家里发生了一些变故，我不得不转学回到老家。
老家的教学质量和矿区相差很多，姑姑心疼我，不想让我去村里的学校，于是托关系让我上了县城的初中。
我的初中并没有那么好，同时，我就在这所没有那么好的学校里，开始了放飞自我的住校生活。
说实话，转学前，我一直被各种规矩和自我要求束缚着，仿佛在扮演一个 “别人家的孩子”。
而住校后，周围的环境一下子变得宽松起来，同学们一下课就跑到操场玩耍，回到宿舍就一起八卦、听音乐。
刚开始，我还坚持回宿舍先写作业，但看着其他人都在玩，我终究没忍住，也加入了他们的行列。
就这样，我彻底放飞了自我，成了班里最爱玩的女生。
每天最期待的就是下课铃声，一响起来就像脱缰的野马一样冲向操场，和同学们尽情玩耍；
晚上回到宿舍，就和室友们聊各种八卦，分享喜欢的音乐，仿佛要把之前压抑的玩耍时光全部补回来。
初二那一年，我在玩耍中度过，成绩自然下降了不少，尤其是化学，简直一塌糊涂。
至今我都清晰记得那次期末考化学的场景，拿到试卷的那一刻，我两眼一黑，题目读起来就像天书，完全不明白是什么意思。
我坐在椅子上，嬉皮笑脸地晃了 100 分钟，居然坦然接受了化学考不及格的现实，觉得考不好也没什么大不了的，反正大家都在玩，我也不用那么努力。
初三时刻的突然觉醒
变化发生在初三开学的时候。
一天，班主任把我叫去谈话，他看着我的眼睛说：“我觉得你一定能考上最好的高中。”
当时，我内心满是疑惑，甚至有些不屑，心里想着：“怎么可能呢，我初二一年都在玩，成绩这么差，考最好的高中一定很难吧。”
但就是老师这句话，像一颗种子一样，在我心里埋下了对 “最好” 的向往。
从那以后，我真的重新开始努力学习。
化学听不懂，我就从头开始学，拿着习题册，一道题一道题地钻研。遇到不会的题目，我就去问老师、问同学，直到弄明白为止。
我给自己制定了详细的学习计划，哪里差就补哪里。
早上，我提前到教室背书；晚上，别人都睡了，我还在宿舍里借着走廊的灯光做题。
就这样，一点点地，我的化学成绩从不及格慢慢提高到了优秀，其他科目也通过这种方法有了很大的进步。
最后，我如愿以偿地考上了自己认为的最好的高中。
现在回想起来，初三的转变，真的是因为老师对我的无条件信任，是他激活了我想要变得更好的心。
后来结婚生子之后，我时常能回想起老师当年说的话，真的无比感激。
我越来越意识到：每个孩子都有巨大的潜力，就看老师或者父母能否帮他们找到，然后激活。
所谓“好风凭借力，送我上青云”，我们每位家长都应该成为孩子生命里的“好风”，托举和护送孩子直至青云。
但好风的力量，不仅仅是一所好学校这么简单，当然，如果你的孩子有学习的天赋，那自然能够更加轻松。
如果你的孩子天生在学习上就没什么天赋，千万不要觉得他们未来一事无成，这样的悲观态度会传递给孩子，让他对自己产生更多的负面评价。
我为我的孩子感到骄傲
看着现在直播间里规划专家们给的小升初建议，我发现他们更多的是在满足家长们想要 “搏概率” 的需求。
每个家长都希望自己的孩子能够好运，进入一所更好的初中，仿佛上了好的初中，孩子的未来就有了保障。
但这真的是最重要的事吗？
我们的人生不会因为上了一所差的中学就变差，相反，很多时候，我们会因为一颗 “既要又要还要” 的心而变得焦虑和疲惫。
家长们总是担心孩子输在起跑线上，担心孩子考不上好的高中、好的大学，于是给孩子报各种培训班，拼命争取好的教育资源。
父母爱子，则为之计深远，我特别能感同身受。
但却忽略了，每个孩子都有一颗积极向上的心，或许这种积极没有表现在学习上，但他们一定比我们大人更有热情和能量去追逐属于自己的梦想。
就像我家老大，他在作文里写到，他之前在足球队里，一直是个无足轻重的小人物，但通过坚持训练，他现在已经成为球队里最有价值的球员。
看到他这么写的时候，我这个老母亲真的觉得很欣慰。
他的学习成绩或许不是最优秀的，但他做事有韧性，遇到困难不服输，这种逆商，也是非常值得肯定和表扬的呀。
当我们破除我执，破除二元对立，破除学习不好的孩子没有未来这样可怕的分别心，你就能在孩子身上看到诸多闪光点。
比如他热情，他善良，他乐于助人，他心灵手巧等等，都是老天奖励给他的礼物。
如何将这份礼物放大，是我们作为父母，要和他一起面对的课题。
多着眼于有的，不执着于没有的，我们的孩子可能真的会在这样的渲染和引导下，活成想象中的样子。
我很受用的三个养育孩子的方法
但，周围环境的确会影响到我们，我们该如何应对呢？
我想分享几个我自己的方法。
首先，我们要调整自己的心态，不要把自己的焦虑传递给孩子。
我们要明白，好的初中固然重要，但更重要的是孩子在学习过程中培养出来的学习能力和积极心态。
其次，我们要多关注孩子的兴趣和特长，发现他们的内在动力。
每个孩子都有自己的闪光点，我们要做的是帮助他们找到自己的方向，而不是一味地按照我们的想法去规划他们的人生。
最后，我们要相信孩子的能力，给予他们足够的信任和支持。
当孩子遇到困难时，我们要做他们的后盾，而不是替他们解决所有问题。
教育是一场漫长的旅程，小升初只是其中的一个起点，毕竟未来的挑战，要比小升初难的多。
我们不应该让焦虑遮蔽了成长的多种可能，而是要以平和的心态，引导他们发挥自己的优势。
就像我当年在差的学习环境中，依然能够通过自己的努力实现目标一样。
每个孩子都有无限的潜力，只要我们愿意给他们足够的耐心和空间，他们的未来会有很多种可能性。
也许，我们眼中的 “最好”，并不是孩子真正需要的，而孩子心中向往的，才是他们成长的最大动力。
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作者介绍：
K嫂，北京师范大学硕士，家有俩娃，一边感性一边理性，能撸铁能养花，还能出方案讲逻辑，哈哈哈。
我是K叔，中央财经大学博士（创业休学），世界500强央企7年，辞职创业6年，百万粉丝个人成长知识博主，一行DoMore创始人，OKR目标管理专家，豆瓣8.0《引爆自律力》作者。
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