5月10日，天祝二中操场上人头攒动，千余名学生家长齐聚一堂，共同参与了一场以“从心出发：构建中学生心理赋能的家校社共同体”为主题的公益讲座。此次活动由天祝县妇联、县科协、县教科局联合主办，特邀天祝县社会心理服务志愿者团队核心主讲人担任主讲，通过深入浅出的案例分析，为家长们破解青春期教育难题，搭建家校协同育人桥梁。
讲座紧密围绕当下家庭教育痛点，设置“感恩的心”“手机管理困境”“青春期心理特征”“家庭关系序位”“睡眠健康影响”及“中考应对策略”六大板块。
作为讲座核心内容，“心理赋能”概念引发强烈共鸣。主讲人张金文系统阐释其内涵：通过家庭、学校、社会三方协同，帮助青少年建立积极心理资本，提升抗逆力与自我效能感。他特别提出“家校命运共同体”路径：学校定期开展家长心理工作回访，社区建立周末亲子互动站，家庭推行“每日倾听一刻钟”计划，形成三维联动的支持网络，为青少年心理健康构筑坚实防线。
天祝二中八年级学生家长 李琼：今天聆听了讲座后，我深刻认识到心理健康是孩子成长的隐形翅膀。过去我常常把焦点放在孩子的成绩上，如今明白了共情与倾听才是打开孩子心门的钥匙。通过学习换位思考、非暴力沟通等技巧，意识到家庭与学校配合的重要性。今后作为家长我会更主动的参与家校联动活动，与社区资源对接，共同为孩子搭建温暖的成长防护网。
天祝二中七年级学生家长 纳玉宏：今天听了关于家校共育的心理健康讲座，让我感触很多，让我意识到，在家庭教育中，父母是孩子的第一位老师，孩子的许多好品质、好习惯都需要家长的引导，我们需要多发现孩子的闪光点，对孩子多一些表扬和鼓励，关注孩子的心理需求，建立良性的沟通，帮助他们在生活和学习中学会自我调节和成长，孩子的成长离不开老师们的谆谆教导，也离不开父母的关爱和支持，只有家校共育才能让我们的孩子健康成长。
全媒体记者：郑金花
