宜宾市南溪区黄沙镇中心小学校组织科学教师参与2025年教科版科学教材全国培训学习
为提升科学教师的教学素养，紧跟科学教育前沿动态，宜宾市南溪区黄沙镇中心小学校组织科学教师参与了2025年教科版科学教材全国培训学习。此次培训于5月8——5月9日以线上形式开展，内容丰富多元，涵盖主旨报告、专题报告、教材解读、课例展示等多个板块，为该校教师们带来了一场科学教育的知识盛宴。
南溪区黄沙镇中心小学校教师们聆听了周忠和院士《教育重演论及博物学对小学科学教育的启示》的报告，拓宽了科学教育的视野，认识到博物学在小学科学教育中的重要价值。于发友副院长关于教育强国建设背景下科学教育形势和任务的阐述，让该校教师们明确了自身肩负的使命与责任，为教学工作的开展提供了宏观指引。
张红霞教授《教学中如何体现科学思维——课堂提问策略初探》的报告，为南溪区黄沙镇中心小学校教师们提供了实用的课堂提问技巧，助力在日常教学中更好地培养学生的科学思维能力，引导学生进行科学探究。
多位专家对不同年级教科版科学教材的解读，使南溪区黄沙镇中心小学校教师们对教材的编排体系、内容结构、教学目标有了更为清晰的认识。从整体分析到单元解读，如二上“造房子”“地球家园”、二下“探秘恐龙”、三上“水”等单元，帮助该校教师们精准把握教学重难点，为高效教学奠定基础。
课例展示环节，如二上《我们的家》《不同的天气》，二下《复原恐龙》，三上《水珠从哪里来》等，为南溪区黄沙镇中心小学校教师们提供了直观的教学范例。通过课例点评，该校教师们学习到了优秀的教学方法和策略，对自身教学实践具有重要借鉴意义。
培训结束后，南溪区黄沙镇中心小学校组织科学教师开展了交流研讨活动，分享学习心得与体会，共同探讨如何将培训所学应用到实际教学中。鼓励教师们结合本校学生特点，创新教学方法，优化教学设计，提升科学课堂教学质量。同时，黄沙镇中心小学校也将持续关注科学教育领域的新动态、新成果，为教师们提供更多学习提升的机会，推动学校科学教育水平再上新台阶。（文艳 来源：宜宾市南溪区黄沙镇中心小学校）
